A.狭义幸福能力的培养
B.广义幸福能力的培养
C.自我幸福能力的培养
D.给予他人幸福能力的培养

A.自觉进行人生修养
B.提高教育素养
C.正确对待惩罚的公正
D.作到公正与仁慈的结合

A.内隐性
B.神圣性
C.基本性
D.上层社会性

A.先验理性
B.道德认知
C.客观世界
D.客观存在

A.激励
B.认知
C.情感
D.意向

A.按时获得薪水和报酬
B.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
C.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务
D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平