A.形成评价和过程评价
B.后果评价和预防评价
C.效应评价和结局评价
D.总结评价
E.A和C和D

A.可测量的
B.可完成的
C.可信的
D.有时间性的
E.以上都是

A.社区需求评估和确定优先项目
B.确定总体目标和具体目标
C.指定干预策略和制定计划实施方案
D.指定计划评价方案
E.以上都是

A.信息的告知
B.信息的理解
C.自由的同意
D.同意的能力
E.大学毕业

A.高血压发病率
B.高血压患病率
C.高血压罹患率
D.高血压死亡率
E.高血压续发率

A.队列研究不易发生偏倚
B.队列研究有可能直接计算发病率
C.病例对照研究的优点是材料易于收集
D.队列研究常用于探索罕见疾病的各种因素
E.病例对照研究可在较短时间内获得结果

A.循证医学的标准
B.循证公共卫生的标准
C.业内最权威的专家意见
D.学术界还没有公认的预防和控制指南及规范
E.A和B

A.不伤害/有利原则
B.关怀原则
C.尊重原则
D.公正原则
E.A和C和D

A.调整处方
B.协调转诊
C.与全科医生协调服务
D.A和B
E.A和B和C

A.疾病发生可能性的计算
B.疾病患病率的计算
C.个人健康状况的评价
D.个人心理状况的评估
E.群体健康风险的评估

A.电话
B.网络
C.面对面家访
D.邮寄
E.手术