A.同化与异化
B.同化与顺应
C.异化与发展
D.同化与理解

A.2000
B.2001
C.2002
D.2005

A.美国哈佛大学教授凯瑟琳·斯诺
B.美国儿童语言发展学家琼·伦奇
C.美国儿童语言发展学家路易斯·布伦姆
D.美国儿童语言发展学家格丽特·莱希

A.日常口语交往情景
B.正式的口语表达情景
C.日常游戏情景
D.书面语言环境

A.完整语言教育观、整合教育观和活动教育观
B.语言教育观、整合教育观和活动教育观
C.完整语言教育观、自然教育观和活动教育观
D.语言教育观、自然教育观和活动教育观