A.培训的预算
B.培训的内容
C.旨在达到的目标
D.学员的数量

A.听从管理层建议对外部审计师的审计过程进行观察，并合理引导外部审计师
B.帮助建立一种检查管理层的跟踪检查措施是否有效的监督机制
C.内部审计师不应该扮演任何角色以免破坏独立性
D.帮助管理层建立和实施跟踪检查程序

A.增强内部审计师的专业水平和技能
B.明确内部审计师的独立位置和职责
C.为评价内部审计绩效和质量建立基础
D.强制性的规定内部审计活动一般步骤

A.内部审计部门人员的职位变更
B.内部审计报告的签发
C.首席审计执行官的任命
D.审计工作范围的确定

A.外部审计师
B.每个保证和咨询机构
C.首席执行官
D.首席审计执行官

A.是错误的，因为在发现舞弊征兆时应该进行进一步的审计
B.是错误的，因为内部审计师忽略了潜在的控制薄弱
C.是合理的，该经理的作风不良不必然导致舞弊，且不影响这次审计
D.是合理的，因为该内部审计师不应该关注审计过程中可能存在的舞弊

A.公司风险管理的咨询者
B.内部审计活动的参与者
C.作为道德规范的倡导者
D.系统开发团队的编写者

A.风险、控制活动、战略和法律
B.规定、章程、法律和制度
C.价值观、目标、法律和制度
D.战略、政策、程序和业务操作

A.某内部审计师在执行内部审计活动没有完全遵守专业实务标准
B.某内部审计师在得到首席审计执行官的授权后没有遵守职业道德规范
C.某内部审计师在执行审计活动时认为可以不遵守标准
D.某内部审计师没有遵守职业道德规范影响了内部审计活动的整体工作

A.尽量让该助理审计师不参与和业务客户的沟通，而参加其他审计活动
B.在沟通时让一位资深内部审计人员在旁边指导
C.在平时给予该助理审计师指导，增加沟通训练以提高交流技巧
D.请求业务客户的谅解，举行会议与业务客户沟通

A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③④