A.鼓励内部审计师的提高自己的专业技能。
B.强调内部审计的独立性。
C.鼓励外部审计师更多地采用内部审计师的工作成果。
D.为考评内部审计活动确立基础、建立依据。

A.在内部审计计划中体现外部审计师的要求。
B.将这些风险和问题向审计委员会报告，供后者在未来条件许可时加以考虑。
C.考虑外部审计师提出的问题，并在可能的情况下，将这些问题收入内部审计部门计划内的工作范围。
D.不考虑外部审计师的要求，因为这些要求已超出内部审计部门计划内的工作范围。

A.1和2是对的。
B.2和3是对的。
C.3和4是对的。
D.1、2、3和4都对。

A.缩小审计范围。
B.运用其他部门的工作成果。
C.忽略其他部门的工作，独立进行审计。
D.将工作交给其他部门执行。

A.将内部审计部门的计划和资源需求报告高级管理层和审计委员会，以便他们审查和批准。
B.与其他内部或外部的审计和咨询服务提供者进行协调，确保适当的覆盖面，最大限度地减少重复工作。
C.监督组织风险管理系统的建立，管理和评价。
D.对管理层是否针对报告的重大风险采取了适当的行动进行跟踪检查。

A.职业道德和组织目标。
B.学习计划和组织目标。
C.学员的专业能力。
D.组织的目标。

A.解决冲突。
B.讨论审计发现、结论和建议。
C.确定以后的审计重点。
D.确定管理人员对审计发现、结论和建议的行动和反应。

A.这两个部门的其中一个部门已发生运营方面的重要变化。
B.内部审计部门近期新增的人员是某个部门的专家。
C.其中一个部门实现运营的收益的机会要多于另一个部门。
D.其中一个部门的最新风险评估要比另一个部门重要。

A.只有Ⅰ是对的。
B.只有Ⅰ和Ⅲ是对的。
C.只有Ⅱ和Ⅲ是对的。
D.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ是对的。

A.减轻过重的管理责任，建立有效的控制。
B.安全防护委托给组织的资源。
C.确保财务和经营信息的可靠性和完整性。
D.评价并改进控制过程的有效性。

A.只有Ⅰ。
B.只有Ⅱ。
C.Ⅰ，Ⅱ和Ⅲ。
D.只有Ⅰ和Ⅲ。