A.言语听觉编码
B.视觉编码
C.语义编码
D.表象编码

A.痕迹衰退说
B.干扰抑制说
C.近事遗忘说
D.远事遗忘说

A.记忆材料的内容
B.记忆材料的数量
C.记忆材料的性质
D.人们对材料的再编码

A.感觉记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.瞬间记忆

A.鲜明的形象性
B.信息的被意识性
C.信息保持时间在“1”之内
D.记忆容量较大

A.存储的信息大于被利用的信息
B.信息保持时间不超过“1”秒
C.受到干扰后信息会很快丧失
D.信息保持时间大约为“2”秒

A.是从感知觉向思维过渡的中间环节
B.是心理过程在时间上的持续
C.是一切智慧的根源
D.是心理发展的奠基石

A.100%
B.150%
C.200%
D.80%

A.对识记材料的理解程度
B.是否有明确地识记目的和任务
C.识记材料的数量、性质和内容
D.是否有强烈的学习愿望和动机

A.对识记材料的理解程度
B.是否有明确的识记目的和任务
C.识记材料的数量、性质和内容
D.是否有强烈的学习愿望和动机

A.无意识记
B.随意识记
C.机械识记
D.意义识记