A.学习成绩经常处于班里的最后几名，并持续6个月以上。
B.与学习成绩有关的奖励无法引起他们的兴趣。
C.儿童因为不喜欢学习而逃学或不能完成作业的一半以上。
D.在听课和写作业时伴有明显的情绪焦虑以至影响到听课效果或作业的完成。
E.在听课或写作业时不能维持注意力超过10分钟。
F.拒绝或不愿意参与与学习有关的行为（比如读科普书籍）

A.要做好家长的工作
B.要对学生多一点宽容与幽默感
C.要建立正确的良好的师生关系
D.教师首先要起到表率作用
E.要遵循教育规律
F.要善于抓住学生的心理
G.要学会赏识自己的学生

A.在听、说、读、写、算以及沟通的应用和获得方面出现明显落后
B.与智商不匹配的现象
C.不是后天的经验和教育导致的
D.学习障碍是大脑中枢神经系统的差异引起的

A.不切实际的学习目标
B.对孩子控制过多
C.生活支撑点单一
D.自我意识高涨

A.学会倾听
B.及时家访
C.换位思考
D.表达尊重