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参考答案:

特点:
1、在目标上,探索平等与高质量之间的合理平衡
2、在结构上,探索综合与分化之间的合理平衡
3、探索课程学术性与职业性之间的合理平衡
趋势:强调知识的基础性以及与社会生活的紧密联系

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