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心理健康教育是一项专业性的工作，可以照搬心理咨询的模式。
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心理健康教育课应重视情感目标、重视学生的体验、重视应对技能的训练。
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对
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心理健康教育课应该贯彻随机化教育原则，不能片面追求教学环节的完美。
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对
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心理健康教育课是一门使学生获得心理体验的课程，是一门促进个人成长的课程，是一门学生本位的课程。
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对
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心理健康教育就是做学生的工作，让学生听话。
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心理健康教育简单的说就是做学生工作的问题；就是找方法让学生接受教育的问题。
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心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义，重视活动过程对学生发展的影响，坚持以过程性评价为重。
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对
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心理健康教育对于学校来说就是要开设心理健康辅导课程、心理咨询、心理讲座、心理游戏等活动。
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对
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心理健康教育的重点应是关注学生在家庭、学校教育中出现的各种问题。
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心理健康活动课是一门使学生获得心理体验的课程。
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对
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心理健康的要义在于健康发展的过程，而不是一时静止的状态。
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