美国空军所采用的考评制度是美国许多公共事务机构绩效评价的典型代表。这套考评制度要求，每位官衔在将军以下的军官的直接上级，每年为各位军官作一次书面报告。评估报告的格式设计是统一的，适用于不同的军种和级别。表格留出的空白处较小，评估人员只能用精炼的语言总结各个军官的业绩。20世纪70年代中期，这套评估制度受到了广泛的批评，因为它对员工的工作指派缺乏专业化的定义，导致了评估的主观性和不合理性，如对参谋人员领导才能的评估，这种方法的作用就不大。
评估导致了评估制度的修改。在每个单位内部，对业绩高低的评价比例进行了硬性规定，而且对评估程序也作了修改，每位军官要接受其主要上司以及一位附加评估人和一位审核人的共同评估。

本案例的考评制度有什么问题？

随着我国加入WTO，企业面临新的机遇和挑战。某国有大型企业为了适应来自国内外的竞争，以及企业长期健康发展，认识到要转变观念．加快建立现代企业制度的步伐，同时需要苦练内功提高自身管理水平，而培训是先导，过去，企业搞过不少培训，但基本上是临时聘请几个知名专家，采用所有员工参加、上大课的培训方式。在培训过程中疏于控制；培训过后。有人认为在工作中有用，有人认为没有什么用。想学的没有学到；也有人反映培训方式太单一，没有结合工作实际等。如果你是公司负责人力资源管理丁：作的副总经理。你该如何管理公司的培训工作？

外部招聘有哪些优缺点？

做好管理者培训工作应关注哪些问题？

管理者进行考评的方式有哪些？

对管理者进行考评的必要性表现在哪些方面？

选聘管理人员的过程中应注重哪些问题？

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