（1）依恋行为。交往双方通过相互给予安全、温暖、情感支持而使得双方产生了相互的亲密感的关系
（2）性别社会化。指儿童在成长过程中，不断地受到社会文化对自己性别行为的区别对待。
（3）道德判断的发展。它的发展对道德行为起着重要的引导和调节作用。