A.行为前因
B.行为
C.行为后果
D.不能判断

A.行为前因
B.行为
C.行为后果
D.不能判断

A.大环境因素，在目标行为前发生，有持续的影响效果，但不直接与目标行为相连
B.行为触发点
C.语言或行动，可观察，可测量
D.在行为发生后立即发生的事件

A.大环境因素，在目标行为前发生，有持续的影响效果，但不直接与目标行为相连
B.行为触发点
C.语言或行动，可观察，可测量
D.在行为发生后立即发生的事件

A.大环境因素，在目标行为前发生，有持续的影响效果，但不直接与目标行为相连
B.行为触发点
C.语言或行动，可观察，可测量
D.在行为发生后立即发生的事件

A.实物强化行为
B.注意力强化行为
C.逃避强化行为
D.自我刺激行为

A.实物强化行为
B.注意力强化行为
C.逃避强化行为
D.自我刺激行为

A.实物强化行为
B.注意力强化行为
C.逃避强化行为
D.自我刺激行为

A.他人提供
B.自身提供
C.看旋转物
D.自言自语

A.老师给指令并且坚持让孩子执行该指令时
B.孩子高兴的时候
C.任务很简单时
D.任务很少时

A.我想要XXX
B.请关注我
C.我不想做
D.请表扬我