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单项选择题
A.基础的语言技能、语言理解、发声
B.独立游戏、社交技能和社交游戏
C.视觉能力、语法、集体活动
D.应变配合能力
单项选择题
A.把孩子在家常玩而且玩得很好的玩具准备一套带到学校
B.从旁辅助孩子一起玩
C.请老师作指导
D.短时间内教会孩子日常玩到的各种游戏
单项选择题
A.康复教育人员高频率地夸奖孩子好的表现,包括坐得好、注意力好、任务执行得好,让孩子时时地听到他的名字
B.康复教育人员在给指令之后,先给这个孩子辅助,保证孩子开始操作
C.康复教育人员在给指令时站的位置离这个孩子适当远一些
D.保持指令的简单,并且在孩子能独立执行的能力范围内
单项选择题
A.短暂脱手,目的让孩子明白,他拿着的东西给康复教育人员后,康复教育人员还是会还给他
B.康复教育人员拿孩子更喜欢的东西跟孩子交换
C.遵守规则
D.以上全部
单项选择题
A.在孩子手边不放置任何能放进嘴里的东西,以减少行为的前导刺激
B.在康复教育过程中,安排好孩子的活动节奏,保证孩子始终有事情可做
C.当孩子放了东西在嘴里,如果己经来不及阻止,也不可能让孩子吐出来,忽略孩子的行为,继续康复教育
D.当孩子放了东西在嘴里,要对孩子的行为进行批评或说教
单项选择题
A.继续给孩子强化物
B.不能再给孩子强化物,必须重新做一遍指令,当孩子回答正确后,再给孩子强化物
C.重新做一遍指令,但不能再给孩子强化物
D.以上都不对