A.课堂演播模式
B.个别化交互模式
C.操练复习模式
D.资料工具模式

A.具有友好的人机交互界面
B.能同时利用视、听手段
C.能判断问题并进行教学指导
D.能通过计算机屏幕和老师面对面讨论问题

A.同一屏幕使用多颜色时，选择适当对比度的颜色组合
B.使用一致性的颜色显示
C.色彩越丰富效果越好
D.尽量少使用红/绿颜色对

A.用于强调屏幕上的信息格式和内容
B.把用户注意力吸引到重要信息上
C.颜色可用来对信息分类，便于区分
D.彩色显示可改善人的视觉印象，增强兴趣，减少疲劳

A.面向用户的原则
B.一致性原则
C.复杂性原则
D.适当性原则

A.菜单方式
B.命令语言
C.自然语言
D.填表方式

A.问题剖析
B.检索可能的解决方案
C.评估各种方案的可行性
D.找出最佳方案

A.（1）（3）
B.（2）（4）
C.（1）（2）（3）
D.全部

A.（1）（3）
B.（2）（4）
C.（1）（2）（3）
D.全部

A.（1）（3）
B.（2）（4）
C.（1）（2）（3）
D.全部

A.（1）（2）（3）（4）（5）
B.（2）（1）（3）（5）（4）
C.（2）（1）（3）（4）（5）
D.（1）（2）（5）（4）（3）