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认知性目标、知识与技能是课堂教学关注的中心。
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教师的心理特点是指教师在从事教育、教学工作和履行教师角色时所表现出来的相对稳定的个性特征。
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对
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教师是接受过专门训练的专业工作者。
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确立学校形象,主要依赖上级部门的赞许和推广。
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校园环境建设只包括校园绿化、环境卫生和文化设施。
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学校实行“年级组办公”,必然会影响教学管理从而影响教学质量。
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管理目标,既是学校管理的起点,也是学校管理的归宿。
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对
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判断题
学校管理的实质就是规范学生的行为。
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极端功利主义效益观对学校管理实践和效益评价会产生怎样的影响?
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这种价值取向片面理解“社会需要越来越多的大学生”的社会需求,将办学目标片面地建立在“向高一级学校输送学生”的基础上,导致...
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问答题
功利主义效益观对学校管理实践和效益评价会产生怎样的影响?
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功利主义效益观,强调教育的社会属性,把教育单纯看作是服务社会的工具,忽视了儿童的个性发展。以这样的效益观评价学校的管理效...
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问答题
简述校园文化形成过程的基本特。
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A.是一种对原有文化的传承与改造的过程;B.是一种由文化主体不断创造、承载和发展的过程;C.是一种不断获得上级表扬和肯定...
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