问答题X 纠错
儿童自伤行为的产生于素质因素、个性因素、家庭与学校教育的失误以及同龄伙伴的冲突有关。
具有胆汁质气质、比较敏感且又缺乏人际攻击能力的儿童,在受到挫折以后容易把情绪发泄的对象转向自身;性格内向、敏感多疑、自尊心过强的儿童,也容易发生自我伤害。
父母对孩子缺乏理解,无端指责,粗暴干涉,教师对学生处置不公,讽刺挖苦,滥施惩罚,都可能成为儿童自我伤害的诱因。
同龄伙伴之间的人际冲突,特别是当儿童在班集体中的地位或形象受到威胁甚至削弱时,则容易成为引发儿童自伤行为的直接原因。
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