未能充分地获得基础性知识、基本技能及必须理解的事物；
知识的适应性不好；
在情绪、态度方面不适应；
注意力不集中和意志薄弱等性格方面的问题；
感觉器官、发声器官等存有缺陷；
疾病、虚弱、营养失调等身体障碍；
课程、辅导方法和教学设备等管理措施不当；
生活水准、双亲受教育程度及文化设施等家庭因素的影响；
迁居频繁或转学缺课的影响；
社区不良环境的影响；
学习的基本经验不足；
未确立良好的学习习惯。