问答题X 纠错

请你谈一谈对学习素质理论，统一思想的认识。

参考答案：由于我国的基础教育在“应试教育”的轨道上运行多年，人们在思想观念、政策导向、管理体制乃至教育的内容与方法等诸多方面，都形成了一整套固定的模式，因此，要实现从应试教育向素质教育的转轨，决非轻而易举的事。随着社会的进步和发展，以及教育体制持续不断的改进，大家认识到素质教育是一种旨在谋求学生身心发展的教育，是一种承认差异，重视个性的教育，是确认学生主体，从学生个体实际出发的教育，是一种根据社会需要，给学生的素质发展以价值导向与限定的教育，同时又是一种重知识，又不唯知识，以提高民族素质为最终目的的教育。
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单项选择题

数学建模是指根据具体问题，在一定假设下使（）建立起适合该问题的数学模型，求出模型的解，并对它进行检验的全过程。

A.问题化简
B.条件明朗
C.问题归类
D.条件简化

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单项选择题

算法是由一组（）组成的一个过程。一个算法实质上就是解决一类问题的一个处方。

A.合理公式
B.有限规则
C.有限数据
D.合理推论

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单项选择题

代数解题方法的基本思想是，首先依据问题的条件组成内含（）的代数式，并按等量关系列出方程，然后通过对方程进行恒等变换求出未知数的值。

A.字母
B.数据
C.已知数和未知数
D.数据和符号

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填空题

算术与代数的解题方法基本思想的区别：算术解题参与的量必须是已知的量，而代数解题允许未知的量参与运算；算术方法的关键之处是（）而代数方法的关键之处是（）

参考答案：列算式；列方程
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单项选择题

所谓计算是指根据已知数量通过（）求得未知数。计算是一种重要的数学方法，任何一门科学所采用的定量分析都离不开计算。

A.数学试验
B.数学推论
C.数学方法
D.数学证明

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单项选择题

《九章算术》成书于（）它包括了算术、代数、几何的绝大部分初等数学知识。

A.西汉末年
B.汉朝
C.战国时期
D.商朝

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填空题

数学教育效益，是指通过一定时间的教学后，学生在数学学习方面能获得的发展和进步。数学教育效益既包括学生获取（）的效益，也包括学生掌握（）以及提高学习能力的效益。

参考答案：数学知识；数学实验步骤
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单项选择题

所谓本质分类，即根据事物的（）进行分类。

A.特征
B.本质特征或内部联系
C.内因
D.性质

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单项选择题

数学分类有现象分类和本质分类的区别。所谓现象分类，是指仅仅根据数学对象的（）进行分类。

A.特征
B.内因
C.外部特征或外部联系
D.表象

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填空题

特殊化的作用在于，当研究的对象比较复杂时，通过研究对象的特殊情况，能使我们对研究对象有个初步了，且它的作用还在于，事物的（）存在于（）之中。

参考答案：共性；个性
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