教育评价的基本过程是：
1.建立知识能力结构合理的评价组织；
2.确定评价目标和评价的任务；
3.选择和确定评价的项目与指标；
4.选择和设计收集评价信息的方法和工具；
5.搜集评价所依据的证据和信息；
6.整理和分析信息资料；
7.形成评价报告。