A.赫尔巴特
B.杜威
C.孔子
D.卢梭

A.演绎法
B.归纳法
C.总结法
D.个案法

A.最近发展区
B.教学与发展
C.发现论
D.最优化

A.课程论
B.教学论
C.德育论
D.学习论

A.知识的传授者
B.学生的榜样
C.学习者
D.艺术家

A.主导
B.主体
C.客体
D.导向

A.杜威
B.赫尔巴特
C.卢梭
D.孔子

A.日本
B.美国
C.中国
D.苏联

A.教育目的
B.教学方法
C.教学模式
D.教育政策

A.学习
B.工作
C.生活
D.认知

A.认识
B.实践
C.认知
D.学习