A.起点平等
B.结果平等
C.机会平等
D.规则平等

A.唯一可以实现的是规则平等
B.平等主要是法律适用上的平等，不是指法律内容上的相等
C.法律面前人人平等并不排斥差别对待
D.平等还应当包括空间上的平等与时间上的平等

A.行为合法是一切行为的底线
B.对规则的尊重和敬畏
C.坚持法律面前人人平等
D.注重程序的优先性、公正性和终局性

A.推进制度建设，进一步完善推进行政管理民主化、科学化、规范化的各项立法，特别是行政程序立法，也包括健全保障法律执行、运作、实施的各种具体制度，如保障行政公开、公正、公平的各种制度
B.注重行政执法和推进政府管理方式创新，加强行政决策程序建设和推进政府职能转变
C.注重行政监督和问责，进一步强化政务公开，保障人民群众批评政府、监督政府权利的落实
D.注重依法化解社会矛盾纠纷，维护社会的和谐稳定

A.行为的权限是否合法
B.行为的内容是否合法
C.行为的手段是否合法
D.行为的程序是否合法

A.合法性思维
B.权利义务思维
C.公平正义思维
D.责任后果思维

A.平等
B.秩序
C.安全
D.公平

A.可以用合同约定来改变、对抗法律规定
B.不得用合同约定来改变、对抗法律规定
C.对于法定的权利与义务没有必要再用契约重复约定
D.法定义务和责任是不能通过契约转让的，层层稳定责任制的签约只是明确责任而不是转移责任

A.民主
B.自由
C.人权
D.安全

A.坚持党的领导
B.人民当家做主
C.依法治国
D.社会主义制度

A.进一步密切地方国家权力机关与人民群众的联系
B.人大更好地行使立法权
C.加强人民群众对人大工作的监督
D.人民直接决定国家和社会的重大事务