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单项选择题
A.社会契约阶段
B.相对功利取向阶段
C.寻求认可取向阶段
D.遵守法规取向阶段
单项选择题
A.目标参照性评价,个体内差异评价
B.常模参照性评价,个体内差异评价
C.诊断性评价,相对性评价
D.诊断性评价,绝对性评价
单项选择题
A.显性的教育可以转化为隐性的方式
B.隐性的教育可以转化为显性的方式
C.显性教育无法转化为隐性方式
D.隐性的教育比显性教育更重要
单项选择题
A.19时至21时
B.20时至21时
C.19时至20时
D.20时至22时
单项选择题
A.职业理解与认识
B.对学生的态度与行为
C.教育教学的态度与行为
D.个人修养与行为
单项选择题
A.了解对小学生进行青春期和性健康教育的知识和方法
B.适应小学综合性教学的要求,了解多学科知识
C.掌握小学生品行养成的特点和规律
D.掌握不同年龄小学生的认知规律和教育心理学的基本原理和方法。
多项选择题
A.应当避免给学生贴上“心理问题”的标签,不利于学生的心理成长
B.心理健康教育离不开家庭和学校的共同努力
C.学校应该对该生严格管理,保证教学工作的顺利开展
D.该生已经严重影响了其他学生学习,应当劝其休学
E.学校的心理老师应当及时地对其进行心理治疗