A.厌教
B.热爱
C.功利性
D.乐教

A.全身投入于平凡工作之中
B.对制约教师的职业规章、制度等能够自觉认同
C.履行教师职责和义务过程中，能够体现主体性
D.热爱学校官位

A.优秀教师
B.教育对象
C.教育家
D.算命的

A.追求功利
B.敷衍塞责
C.得过且过
D.认真的职业态度

A.社会的平等性
B.联系交往的互尊性
C.教育过程的配合性
D.教师在教育上狂妄自大

A.尊重学生
B.关心学生
C.热爱学生
D.训斥学生

A.大胆邀请家长提出监督和批评
B.虚心听取家长的批评和建议
C.根据家长好的意见改进工作
D.摆“权威架子”

A.应试教育
B.提高考试成绩
C.教师家庭幸福
D.完成教师崇高职责和历史使命

A.爱岗敬业的职业道德
B.依法执教的职业道德
C.严谨治学的职业道德
D.廉洁从教的职业道德

A.物质方面
B.精神方面
C.人对苦乐感受的积极
D.人对苦乐感受的消极

A.平等互尊
B.相互体谅
C.团结互助
D.在学生面前讲家长坏话