多项选择题
A.应嘱患儿立即去传染病医院就诊治疗 B.应将患儿安置在隔离诊室等候医师就诊 C.该患儿可给予口服药物治疗，回家休息至腮腺消肿后3天后方可上学。 D.患儿纳差，家长要求给患儿输液治疗，可将患儿安置在儿童输液室接受静脉点滴 E.若患儿病情需输液治疗，应嘱患儿去传染病医院接受静脉点滴。并向家长作好解释沟通工作
A.按次序排在第10个患儿后面候诊 B.立即让该患儿提前就诊，并与前10位家长作好解释沟通工作 C.立即注射退热针剂，必要时注射镇静止惊药物 D.留观察室观察病情，详细向家长交代高热的正确处理方法 E.注射退热针剂后即可让患儿回家
A.自我表达能力差 B.情感控制能力差 C.对疾病反应性强 D.检查治疗时不易合作 E.自尊心强与心理承受能力相适应
A.止惊处理 B.吸氧 C.向家属解释病情 D.做脑电图 E.留置观察
A.解释 B.鼓励 C.启发 D.诱导
A.因人而异的沟通方式 B.家长配合 C.良好的医疗技术 D.有特点的就医环境
A.主动-被动 B.指导合作 C.专家意见 D.共同参与
A.手术焦虑 B.抗拒 C.恐惧 D.睡眠障碍
A.主动-被动 B.指导合作 C.共同参与 D.共同协商 E.绝对服从
A.语言沟通 B.非语言沟通 C.书面语言沟通 D.情感沟通 E.以上都是
A.赞同他的观念，鼓动他去要求外院医师医疗赔偿，以保证下一阶段治疗的费用。 B.理解患者的状况，对外院诊治问题不表态。 C.充分理解他的状况，告知他疾病和处理的特殊性。 D.根据临床上的情况和变化，作进一步的处理。 E.告知患者将来可能出现的疾病各种情况，以使患者心中有数，减少意外发生。
