多项选择题X 纠错
A.组织课堂教学活动资源B.安排课堂活动学习的环境C.制定活动教学的规定D.讲授活动教学的知识E.布置学生预习
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多项选择题
A.参照课堂教学目标 B.分析教学内容 C.符合儿童的认知发展水平 D.利用教学条件 E.教学导入和结束
A.霍尔的“儿童复演论” B.认知发展阶段理论 C.儿童活动论 D.建构主义教学理论 E.“再创造”理论
A.外部动机 B.内部动机 C.全局意识 D.开放问题 E.封闭问题
A.有意义学习理论 B.建构主义学习理论 C.多元智能理论 D.心理学理论 E.管理学理论
A.情境 B.协作 C.会话 D.意义建构 E.任务分析
A.教师课前提出问题B.学生提问C.学生查找资料D.分组讨论E.教师总结
A.团队定位B.权限分配C.教学计划D.以上都是
A.坚持以积极强化为主,消极强化为辅的激励机制B.坚持物质强化和精神强化相结合原则C.坚持目标分割原则D.及时反馈,增加激励机制的时效性E.坚持监督
A.巧选班干部,指向民心所向B.扶持特殊领袖,调动小团体C.加强监督D.大胆放手E.给予信任
A.营造开明开放的人文环境 B.营造礼貌待人的环境 C.营造公开公正的竞争环境 D.营造互相沟通的环境 E.营造周到周全的服务环境
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