A.投射测验不要求被试者用特定的方式回答问题
B.投射测验的基本假设是个体被动地接受外界刺激
C.被试者易于在投射测验过程中进行伪装
D.投射测验呈现给被试者结构化的刺激情景
E.投射测验的效度低于自陈式量表法

A.九型人格
B.DISC
C.MBTI
D.卡特尔16PF
E.韦氏量表

A.自陈式量表的稳定性较差
B.自陈式量表只能测量内在感受而不能测量外显行为
C.自陈式量表的可操作性强
D.自陈式量表只能测量外显行为而不能测量内在感受
E.自陈式量表采用标准化测试的形式

A.录音设备和计时器
B.工作说明书
C.心理测验的报告
D.职位申请表
E.面试结果汇总表

A.批阅主观题效率比较高
B.试题内容缺乏发散性
C.不利于考察应聘者深层次的认识思维能力
D.测试的内容范围有局限性
E.试题内容综合度高、命题量少

A.测验题的内容能够反映工作的真实要求即可
B.应尽可能使用独特的专业词汇
C.试题的知识点架构要尽可能涵盖每个知识模块
D.应尽可能保持试题之间的提示，出题客观
E.完全采用客观题的形式，避免使用主观题目

A.知识测验无法考查应聘者的工作态度
B.知识测验成本相对较高，费时较多
C.知识测验无法涵盖较多的考点
D.知识测验具有较高的信度和效度
E.参加知识测验的应聘者心理压力较大

A.组织标志和广告性质
B.组织性质简介
C.岗位主要职责
D.岗位任职要求
E.申请资料要求和联系方式

A.招聘条件说明应使参加应聘的人数等于所需求的人数
B.招聘广告的语言要求简明、清晰
C.确保招聘广告内容能兑现职业发展政策
D.招聘广告设计应避免太单调
E.招聘广告中应避免提及岗位薪酬

A.应聘者的薪酬方案
B.应聘者的考核方案
C.招聘费用预算
D.新员工上岗时间
E.应聘者人数和任职资格要求

A.询问应聘者能够接受的薪酬水平
B.提出采用浮动方式发放薪酬
C.展示发展机会
D.介绍组织薪酬调整与各项福利
E.说明组织薪酬在现有市场的竞争力