A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性

A.短时记忆
B.感觉记忆
C.长时记忆
D.记忆恢复

A.道德素质
B.道德思想
C.道德情感
D.道德判断

A.福禄培尔
B.蒙台梭利
C.维果斯基
D.杜威

A.德育
B.智育
C.体育
D.美育

A.保证幼儿的身体健康
B.强调幼儿德行的培养
C.注重幼儿的智力提高
D.关注幼儿美感的熏陶

A.不仅强调体育和德育，也十分重视智育和美育
B.初生的婴儿经过严格检查，只有强壮的孩子才可以让父母带回家中
C.童话、故事和伊索寓言在他们的教育中占主导地位
D.所有儿童在7岁之后都要离开家庭，入相应的学校学习

A.日本
B.德国
C.中国
D.美国

A.玩具图书馆
B.儿童游戏场
C.亲子活动园
D.家长辅导站

A.教育者
B.受教育者
C.教育内容与物资
D.教师

A.家庭成员互敬、互爱、坦诚、和蔼
B.讲究语言文明、行为文明
C.粗言秽语、行为暴躁
D.家庭生活内容丰富多彩