A.眼神要灵活
B.眼神要有礼貌
C.平常注意不要有斜视、俯视、个不屑一顾、轻浮等不礼貌的眼神
D.恰当的运用眼神，需要加强文化、品德修养

A.公务凝视区域
B.社交凝视区域
C.亲密凝视区域
D.重点凝视区域

A.优雅
B.大方
C.做作
D.自然

A.服装穿着要符合自己的形态特点
B.服装穿着要符合的肤色特点
C.服装穿着要符合环境与场合的要求
D.服装穿着要符合社会角色的要求
E.服装穿着要考虑色彩的搭配与组合

A.西装
B.衬衫
C.皮带
D.领带

A.化妆要考虑与时间、职业、年龄、身份等因素相宜
B.不要再众人面前化妆
C.不要借用别人的化妆品
D.面部化妆应避免颈部没化妆而出现明显的界线
E.避免过量使用芳香型化妆品

A.油性
B.干性
C.混合型
D.酸碱性

A.在实践中锻炼，提高礼仪教育的操作性
B.多方面寻找学习与模仿的榜样
C.提高认识，多自我解剖
D.培养守礼的好习惯

A.讲究礼仪是一个人公共道德修养在社会活动中的体现，反映了一个社会的文明程度
B.礼仪是人们相互交往的行为准则
C.礼仪奠定了个人社交形象的基础
D.礼仪是促进国际交流与合作的手段

A.规范性
B.差异性
C.继承性
D.操作性
E.发展性

A.礼貌
B.礼节
C.仪表
D.仪式
E.仪态