多项选择题X 纠错
A.重度、极重度言语-语言障碍孤独症儿童B.早期较严重孤独症言语障碍的干预训练过程中C.经言语训练不可能获得口语能力的孤独症儿童D.已有口语能力的儿童
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多项选择题
A.如何选择患者B.如何制定个性化的康复方案C.如何处理医患关系D.多学科专业人员协调与配合E.康复治疗的终止
A.及时的示范B.言语提示C.视觉辅助D.谈话反馈
A.交流态度B.基础的过程C.语言符号D.构音器官的运动
A.急性喉炎B.口吃C.喉及气管狭窄D.声带息肉E.声带小结
A.脱水B.营养不良C.误吸D.误吸性肺炎
A.平等学习权利B.学习质量C.合理便利D.升学学习E.特别支持
A.语音学B.言语和语言的解剖生理C.吞咽障碍D.构音障碍E.语畅障碍
A.精神智力发育迟缓儿童B.听力障碍儿童C.自闭症儿童D.口吃患者E.吞咽障碍患者
A.基础技能的教授B.在家中做好基本规则的演练C.教授孩子问题解决的技巧D.帮组孩子建立游戏库
A.班级内的学习支持B.资源教室C.资源教师D.征得学校同意的家长提供的专业支持E.校长支持
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