A.环境空间割裂,缺乏整合意识B.成人视角的创设,环境中的“游戏性”缺失C.以高结构器械与材料为主,低结构的开放性器械与材料较少D.教育目标片面,领域发展不均衡
A.整体环境(宏观环境)B.某个活动室的环境(中观环境)C.不断变化的环境D.区角环境(微观环境)
A.环境规划整合多种要素B.环境是开放与包容的C.不断变化的个体D.环境规划融入文化与特色