A.课程评价
B.课程大纲
C.课程计划
D.课程资源

A.注入式
B.个性教学模式
C.启发式
D.问题式

A.节省时间
B.掌握大量知识
C.建立明确认知结构
D.发挥个性

A.传递——接受
B.自学——指导
C.引导——发现
D.情境——陶冶

A.高等教育
B.初级教育
C.基础教育
D.成人教育

A.教师
B.政府
C.家长
D.学生

A.接受式学习
B.发现式学习
C.实践式学习
D.实习式学习

A.同室双级异科式
B.同室双级同科式
C.分室双级异科式
D.同室一级同科式

A.引导学生全面提高素质
B.教育学生正确处理个人与社会的关系
C.引导他们学会与异性交往
D.引导他们正确处理恋爱与学习的关系

A.发展性
B.互动性
C.目的性
D.实践性