A.了解病人深层次的心理问题，消除失眠的诱因
B.对于睡行症病人的护理主要侧重于保证病人症状发作时的安全
C.睡行症病人症状发作时，应该唤醒他并安慰他
D.指导病人按医嘱服用药物
E.运用行为治疗，重建病人规律、有质量的睡眠模式

A.监测病人饮食摄入量
B.向进食障碍病人讲解低体重的危害
C.厌食病人体重恢复过程要每周增加1~2kg为宜
D.就餐速度不宜过快或过慢
E.进食时和进食后需严密观察病人

A.创伤后应激障碍
B.适应性障碍
C.恶劣心境障碍
D.恐怖症
E.慢性反应性精神病

A.抗焦虑药物治疗
B.抗抑郁药物治疗
C.认知治疗
D.行为治疗
E.精神分析治疗

A.场所恐怖症
B.社交恐怖症
C.单一恐怖症
D.强迫性恐怖症
E.以上均不对

A.病毒感染
B.活动过度，劳累
C.偏食
D.生物学因素
E.生物学因素、社会文化因素、家庭因素、心理学因素综合作用

A.咽喉肿痛
B.体重正常
C.水电解质紊乱
D.情绪障碍
E.觉得自己的想法自己不说，别人也能知道

A.社会交往障碍
B.兴趣狭窄、行为刻板
C.语言交流障碍
D.智力普遍低下
E.多数患儿有注意缺陷和多动症状

A.教育训练
B.抗焦虑药
C.综合治疗
D.感觉综合治疗
E.抗精神病药

A.将每一种生活技能分解成若干个小单元的动作内容，由简单到复杂进行训练
B.患儿有进步时要及时给予表扬
C.可让患儿进行传话训练以提高其语言交往能力
D.教育训练应个体化
E.不要改变患儿的刻板行为

A.注意障碍
B.活动过多
C.学习困难
D.神经和精神的发育异常
E.品行问题