A.良好的家庭环境可促进儿童身心健康发育
B.影响心理、智力和行为发展
C.影响体格发育
D.只能与其他社会因素（如居住状况等）共同作用，不具有独立性

A.±4
B.±2
C.±3
D.±1

A.体格发育
B.体成分发育
C.体能发育
D.心理发育

A.教育过程卫生
B.生长发育和疾病预防
C.心理卫生
D.学校健康教育

A.经常受人欺压
B.工作表现不佳
C.学习成绩不良
D.经常受人批评

A.呼吸道
B.消化道
C.循环系统
D.神经系统

A.没有传染性
B.潜伏期短，暴发流行
C.中毒症状相似
D.食用共同食物

A.健全学校各项健康管理制度，加强学生健康管理
B.认真落实突发公共卫生事件报告管理制度，确保报告信息畅通
C.加强领导，实行单位领导负责制
D.配合卫生部门采取有效措施，及时控制事件的发展蔓延

A.学校突发公共卫生事件逐级报告制度和应急保障
B.学校突发公共卫生事件应急响应和常规防范措施
C.学校突发公共卫生事件监测和预警机制
D.应急组织指挥体系和职责

A.现场处理
B.预防
C.即时应对
D.预案

A.预防接种
B.意外伤害
C.食物中毒
D.单纯精神因素