A.知觉防御
B.个性
C.习惯
D.对权力的威胁

A.领导的个人魅力和管理手段
B.员工是否能从中获益
C.变革提出和推行的方式
D.变革能够给组织带来益处

A.组织高层为整个组织设置目标
B.培训管理者学会设置目标
C.员工自己单独设置目标
D.上下级开会以共同设置目标

A.高责任感，低开放性
B.高责任感，高开放性
C.低责任感，低开放性
D.低责任感，高开放性

A.气质在人的实践活动中不起决定作用，但对人的活动有一定的影响，主要表现在影响活动的效率
B.西方管理心理学根据性格的结构和管理者的行为，将管理人员的性格分为：积极刚勇型、消极怯懦型和折中型
C.职业培训的内容在于着重培养员工的职业特殊能力，不重视一般能力的培养
D.通过胜任力测评，主要评定招聘对象是否具有基准胜任力，即是否达到门槛要求

A.高内向性，高尽责性
B.高尽责性，高经验开放性
C.高情绪稳定性，高内向性
D.高经验开放性，高情绪稳定性

A.招聘与选拔过程
B.员工薪酬管理
C.人才培训
D.评价新员工

A.小红在职业选择上更喜欢选择非常规的、非传统的工作
B.小明更容易受其他工作者观点的影响
C.小花对不利的工作条件更敏感
D.小强更能控制他的行为，搜寻信息的行为也更积极

A.刻板印象
B.晕轮效应
C.对比效应
D.煤气灯效应

A.为员工提供实现个人目标的机会
B.为员工的利益着想
C.约束员工在工作中的自主权
D.为员工定制适合的目标

A.表现-趋近目标
B.表现-回避目标
C.掌握-趋近目标
D.掌握-回避目标