A.不尊重学生 B.过于自信 C.对待质疑学生一棒喝退 D.严重挫伤学生的学习积极性
A.桑代克 B.巴甫洛夫 C.斯金纳 D.加涅 E.维纳
A.接受 B.反应 C.形成价值观念 D.组织价值观念系统 E.价值体系个性化
A.目标明确 B.内容正确 C.方法得当 D.气氛热烈 E.表达清晰
A.接受 B.反馈 C.输入 D.认同 E.输出
