A.生存的需要 B.生理的需要 C.爱的需要 D.获得尊重的需要 E.自我实现的需要
A.通才教育与专才教育各有不同特点，也有不可取代的独特价值 B.是两种最基本的高等教育人才培养模式，在社会生产力、科学技术以及社会政治制度等因素的作用下，呈“钟摆”现象 C.在不同的历史条件下，通才教育和专业教育的内涵和外延存在着较大的差别 D.二者在不同的历史时期和不同的国度里都取得了一定程度的成功，但又有各自的不足
A.人文知识教育 B.人文思维教育 C.人文方法教育 D.人文精神教育
A.全程性评价 B.诊断性评价 C.成形性评价 D.终结性评价
