教师职业道德的基本原则:教书育人原则、乐教勤业原则、人格示范原则。
①对教育过程的调节作用; ②对教师工作的评价和引导作用; ③对学生的教育作用; ④对社会道德的促进作用。
(1)教师职业道德修养是教师道德人格不断发展完善的需要 (2)教师职业道德修养是做好教育工作的需要。