A.主观世界 B.客观世界 C.主体 D.客体 E.意识
A.未形成友谊阶段 B.单向帮助阶段 C.双向帮助阶段 D.亲密的共享阶段 E.友谊发展的最高阶段
A.有意转移注意力能 B.自我暗示和自我监督 C.积极鼓励 D.榜样 E.对工作难度的准备性
A.父母是否在场 B.环境的熟悉性 C.陌生人的特点 D.抚养者的多少 E.婴儿接受的刺激
A.感觉登录 B.注意 C.知觉 D.短时记忆 E.长时记忆
