A.社会经济效益 B.社会精神效益 C.个人经济效益 D.个人精神效益
A.维果斯基的“最近发展区” B.卢梭的“自然教育论” C.洛克的“白板说” D.夸美纽斯的“泛智教育”
A.小小班 B.小班 C.中班 D.大班
A.接受式教学 B.发现式教学 C.合作式学习 D.探究式学习
A.教育有鲜明的阶级性 B.教育与生产劳动相分离 C.采取公养、公育的方式 D.以家庭教育为主要形式
