A、绩效差距 B、确认差距 C、培训需求 D、培训预测
A、时效性 B、前瞻性 C、有效性 D、能动性
A、以学员为中心 B、调动多方面积极性 C、计划严肃性与灵活性相结合 D、学以致用
A、培训需求预测 B、培训需求分析 C、培训项目选定 D、培训项目策划
A、收集需求方法 B、确认差距 C、市场需求 D、决定培训价值 E、进行前瞻性分析
