A.爱护玩具 B.玩具共享 C.友好合作和相处 D.学会整理玩具 E.做事认真积极，不三心二意
A.都是儿童根据自己的生活经验来反映周围生活的游戏 B.都是儿童根据故事、童话内容进行表演的游戏 C.都是创造性游戏 D.都是通过模仿和想象扮演角色的活动 E.都是有规则游戏
A.了解教师的儿童观、教育观、游戏观 B.了解教师创设游戏环境的情况 C.了解教师对幼儿游戏的指导技能 D.了解教师在游戏中与幼儿互动的情况
A.游戏场地应越大越好 B.应促进儿童的发展 C.应发展儿童的自信心 D.应保证儿童的安全 E.应具有多种类型
A.游戏的剩余精力说 B.游戏复演论 C.游戏成熟说 D.精神分析学派 E.游戏的主体性活动说
