是一种逐步消除不良条件情绪反应的治疗技术,常被用于无法学会自我松弛,也不能对自己所恐惧的场景进行想象的学前儿童。
“社会兴趣”,指的是一种想要与人亲近、归属、参与及合作的状态。
指的是儿童不存在发音器官或神经系统的器质性病变,但是在说话时语音不清晰,讲话不能成句。