数学教学法问答题每日一练(2019.11.02)

问答题
简述概念形成的条件。
答案：1.内部条件
概念形成的内部条件是学生积极地对概念的正反例证进行辨别、分化、类化与抽象。这些例证可以是学生自己...
问答题
简述加涅关于学习的层次理论。
答案：加涅按8类学习的复杂性程度，提出了累积学习的模式，一般称之为学习的层次理论．这8类学习为：信号学习、刺激—反应学习、连锁...
问答题
简述中小学数学中接触的基本数学思想。
答案：在数学思想中，有一类思想是体现或应该体现于基础数学中的具有奠基性和核心性的思维成果，这些思想可以称之为基本数学思想。
问答题
简述皮亚杰认知阶段说的特点。
答案：皮亚杰的认知阶段具有三个特点：
第一，阶段出现的顺序是固定不变的，既不能跨越，也不能颠倒。因而这些阶段具有普遍...
问答题
简述数学认知的基本组成要素。
答案：数学认知有以下三个组成要素：
（1）数学中最基本的知识。
（2）数学基本知识与其他学科知识的联系。