A.有目的的培养人 B.有专职教师 C.有专门的教学场所 D.有特定的教学对象
A.社会物质生产的发展 B.文化的发展 C.人口的增长 D.科学技术的发展
A.道冢 B.法家 C.墨家 D.儒家
A.20年代 B.60年代 C.70年代 D.80年代
A.学校、家庭、社区三种教育力量的一体化 B.教师、学生、教室的三结合 C.历史、现实、未来的三结合 D.教科书、实验室、网络的三结合
