A.指向性 B.稳定性. C.紧张性 D.集中性 E.持久性
A.不用高高在上的眼光看待学生 B.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等 C.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上 D.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具 E.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现
A.自制力 B.自觉性 C.坚持性 D.自我延迟满足 E.体验
A.功能 B.技巧 C.心理 D.智力
