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特殊教育单项选择题每日一练(2019.10.18)

  • 单项选择题

    人本主义学派的代表人物是(),他提出了“非指导式游戏治疗”。

    A.罗杰斯
    B.哈葛•赫尔玛斯
    C.勒温
    D.索格莫

  • 单项选择题

    在多动症儿童的教育与干预中,强调在教师的提醒下,让儿童通过自己对自己行为的语言引导,达到自我控制、自我调节的目的的治疗是()。

    A.行为管理治疗
    B.心理治疗
    C.认知—行为治疗
    D.环境控制治疗

  • 单项选择题

    某一类行为发生太多,集体活动或上课时思想不集中,爱做小动作,走来走去,一天要洗许多次手或常咬指甲等都是儿童问题行为中()的表现。

    A.行为不足
    B.行为过度
    C.行为不适当
    D.行为控制困难

  • 单项选择题

    在概念上,“智力落后儿童”是指在()一般智力明显低于同龄儿童的平均正常水平,并有明显的社会适应障碍的儿童。

    A.婴儿时期
    B.发育期内
    C.婴幼儿时期
    D.婴幼儿和少年时期

  • 单项选择题

    尽可能将特殊儿童与正常儿童安排在一起接受教育,使特殊教育正常化,这就是()。

    A.特殊教育的综合化趋势
    B.全纳性的一体化融合教育
    C.回归主流的一体化融合教育
    D.特殊教育的现代化

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