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00456教育科学研究方法问答题每日一练(2019.10.15)
- 问答题
某初中二年级有五个自然班，用抽签的方法抽取两个班，随机决定其一个班为实验班，另一个班为对比班，在两个班使用同样的教材，以同样的进度进行数学教学，对试验班每节课进行5分钟反思（结合自己的生活经验）练习，持续半年后，用统一测试的方法检测出实验班学生知识迁移能力明显优于对比班，请您指出该研究的类型，特点，可能的研究假设，自变量，因变量，并写出该类型研究报告的基本框架结构。
答案：（1）该研究属于教育实验研究。
（2）教育实验研究的基本特点主要包括：因果关系的探讨；自变量的操作（进行实验处... - 问答题
比较内容分析法与文献法的异同点。
答案：相同之处：二者都是对用文字、图形、符号、声频、视频等方式记录保存下来的内容加以研究。
不同之处：它们的具体分析... - 问答题
我国教育科研方法存在哪些主要问题？
答案：（1）重思辨分析，忽视对教育实践的研究，不重视搞典型实验。
（2）在进行教育研究时，往往采取直线式、绝对化的、... - 问答题
简述几何平均数的使用条件。
答案：几何平均数（GeometricMean）是算术平均数的一种变形形式。在教育科学研究中，当需要处理的数具有以下两种特点时，... - 问答题
个别访谈有哪些基本技巧？
答案：个别访谈的基本技巧是：
“问”的技巧即包括开场白、追问和结束访谈这三个关键时刻的提问；...