A.动作技能领域 B.认知领域 C.情感领域 D.知识领域
A.广域课程 B.经验自然主义课程 C.环境教育课程 D.国际理解教育课程
A.学科本位综合课程 B.分科课程 C.儿童本位综合课程 D.社会本位综合课程
A.课程选择 B.课程开发 C.课程评价 D.课程实施
A.“研究、开发与传播”模式 B.兰德课程变革动因模式 C.课程变革的情境模式 D.信息加工模式
