A.活动的名称和目标 B.活动的设计意图和反思 C.活动的准备和材料 D.活动的过程
A.教育性 B.思想性 C.可接受性 D.多样性
A.能增加幼儿活动的趣味性，扩大动作的表现力 B.节奏清晰、结构工整 C.旋律优美、形象鲜明 D.多选不同节奏、不同性质、不同风格的音乐
A.节奏较简单 B.内容与文字具有童趣并易于记忆和理解 C.歌词内容应富于爱、富于没、富于想象、富于教益 D.歌词形式与内容应适于用动作来表现
A.鉴赏分析音乐的能力 B.表现音乐的能力 C.音乐文化涵养 D.人际交往能力
