A.幼儿生活的照料者 B.幼儿生命的保证者 C.幼儿教育的执行者 D.幼儿学习的支持者 E.幼儿与社会沟通的中介者 F.幼儿发展的决定者
A.增加幼儿对兔子的认识 B.描述出兔子外形的特征 C.说出兔子喜欢进食的食物 D.做到每天轮流喂兔子进食 E.培养对兔子的感情和爱心
A.体格 B.体能 C.适应能力 D.心理因素
A.趣味性 B.基础性和生活性 C.系统性 D.活动性或可操作性
A.观察 B.听取被评价者的汇报 C.访问 D.调查
